新甘肃·甘肃法制报记者王刚

一条条电话线连起囚子与亲人互助的爱心，一次次心理危机干预化解心理与情绪茫然的焦心，一遍遍个别谈话教育开导抗疫与改造并重的诚心。 2020年，武都监狱教育改造工作以政治改造为统领，统筹推进“五大改造”，紧密结合“五合一”活动，一手抓疫情防控，一手抓罪犯教育改造，不断丰富罪犯教育改造内容，教育改造工作成效显著。

武都监狱

坚持政治改造

明确改造工作指导方向

武都监狱积极引导罪犯树立正确的“五观”，努力使罪犯在思想上、情感上、行动上做到“五个认同”。

在新配发政治教育教材的基础上，监狱通过当地新华书店订购了《中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义法治建设读本》《弘扬爱国奋斗精神》等教材，同时监狱还编印了《监狱服刑人员行为规范手册》《扫黑除恶专项斗争宣传手册》等，确保每名罪犯人手一册，极大地方便了学习使用。在监舍悬挂张贴挂图扎实开展以社会主义核心价值观、“五大改造”、“五个认同”等为主要内容的政治改造教育。

统一编排了政治改造教学计划，组织编写了政治改造教育教案和PPT课件，各监区确定民警担任思想政治教员按照教学计划开展课堂化教学。监狱开设了法治与道德大讲堂、我和我的祖国——罪犯思想政治专题教育等宣教平台，举办罪犯政治改造系列活动，举行升国旗、唱国歌、改造宣誓、入出监宣誓等仪式18场次，丰富了政治改造形式，全体罪犯全员接受政治改造，政治改造工作有效落实。今年以来，在押罪犯政治教育覆盖率达100%，年度刑满释放人员中，95%以上为政治教育合格人员。

提升教育改造

体现改造工作治本特点

监狱坚持以回归为主，增强出监教育实效，着眼“回归需要什么、社会需要什么、监狱就引导什么”理念，立足实际，引导“监狱人”向“社会人”转变。对出监罪犯采取课堂化教育教学的形式，重点进行形势、政策、前途、谋生和遵纪守法教育。截至11月底，新入监罪犯、出监罪犯教育覆盖率均达100%。

监狱根据改造工作需要，思想教育主要对罪犯进行系统的法治、道德、人生观、时事政策、监规纪律教育，以此促进罪犯认罪服法、积极改造、认清形势、争取光明前途。文化教育以扫盲、小学为主。技术教育立足回归社会，除了“干什么、学什么”和在劳动中边干边学外，监狱还开设了各种不同类型的职业技术培训班。同时，重点突出罪犯认罪服法、认罪悔罪、行为养成、遵守监规、心理健康、形势政策、法治道德等教育，引导罪犯接受教育、自觉改造、改过自新，坚持课堂教育和专题教育相结合，落实教学内容，罪犯全员参加思想教育，入学率100%，到课率100%。监狱先后举办了“老病残罪犯座谈会”“罪犯法治教育专题讲座”等，夯实了罪犯遵纪守法的思想基础。

扎实开展文化知识教育，努力提高罪犯文化素质。监狱以扫盲教育和初小教育为重点，扎实开展文化知识教育。文盲应入学87人，开办扫盲班2个，文盲班入学率为100%，脱盲83人，脱盲合格率95%；小学应入学155人，开办小学班4个，小学班入学率为100%，小学文化程度以上达到148人，合格率95%；

教育科积极关注相关政策变化，在国家职业资格76类工种退出目录的情况下，罪犯可报考的技能工种大幅度减少，监狱积极适应形势变化克服疫情防控期间外聘老师无法进监工作的困难，转变思维，坚持“干什么，学什么”的原则，不再将以考证为主要目的，向学习掌握实用技能为重点转变，开展了服装加工、羊毛衫编织、数据线生产、编织袋加工等岗位技能培训10期，为罪犯刑满释放谋生就业创条件、打基础。

针对个别教育空洞、虚化的问题，通过导师制“传帮带”机制，辅导年轻民警，传授个别教育方法和技巧，严格落实高戒备分监区罪犯个别教育工作制度，充分发挥个别教育在改造罪犯中的功能作用。年初监狱在服刑指导中心加挂了罪犯危险性评估中心牌子，两套班子一套人马，制定改造计划，完善工作流程，积极开展危险性评估员培训，罪犯“危险程度、恶性程度、改造难度”评估率达100%，危险犯实行“一人一档”“一人一策”“三包一保”管理，危险犯管控到位。

为解决刑释人员生活出路、巩固改造成果、预防重新犯罪、减轻社会就业压力、维护社会稳定，监狱与地方政府、各级司法局以及刑释人员安置帮教办公室、刑释人员过渡性安置基地积极协作，认真开展就业推介、安置帮教、政策扶持等工作，使出监罪犯思想有人管、困难有人帮、生活有着落，为出狱后从“监狱人”向“社会人”转变提供保障。

推进文化改造

彰显改造工作教化功能

武都监狱以“发挥感召力、弘扬正能量”为主导思想，着力培育“眼中有人、口中有德、行中有善、心中有爱”罪犯人文素养和良好品格，重点发挥监区文化建设的凝聚力和感召力，充分凝聚积极的改造力量，让罪犯融入狱内积极向上的文化氛围中，通过环境熏染、行为养成、净化心灵、启迪良知、陶冶情操，促进罪犯改造。同时，有效转移罪犯注意力，缓解紧张情绪，最终达到维护监管安全稳定的目的。

在推进文化改造实践中，武都监狱将诸如“孝”文化、“礼”文化、“德”文化等优秀的中华传统文化引进监狱，与《监狱服刑人员行为规范》、各项监规纪律以及标准化、规范化监区建设有机结合，以文化为载体，开展了“传承孝道文化、重塑精神家园”“明礼诚信、互助友善”“崇德守法、立德树人”等主题教育实践活动，确立了“行为规范我遵守”“积极改造敬父母”“文明礼貌伴我行”“勤俭节约我来做”“明礼之星好榜样”“道德法治大讲堂”“你夸我赞家乡美”等主题文化和地方文化教育品牌。充分将文化融入日常的改造生活中，通过文化的潜移默化影响罪犯思想行为，发挥了“以文化人、以文塑人、以文育人”的作用，不断提升罪犯的精神境界。