新甘肃·甘肃日报记者 苏家英 通讯员 王耀辉

2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

五年来，兰州大学紧紧围绕落实立德树人根本任务，积极推进思政课教学改革创新，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”相结合，形成了具有兰大特色的“大思政课”育人模式。

由兰州大学核科学与技术学院本科生编排的原创话剧《徐躬耦》在榆中校区上演。

改革创新提升课程“含金量”

近日，在第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，兰州大学马克思主义学院师生完成的课程作品《自信人生二百年 会当水击三千里——从乡村振兴中的青年群像看新时代青年的使命担当》荣获一等奖，这是兰州大学第五次获得该活动一等奖。

五年来，翻转课堂、情景模拟、现场体验等沉浸式、体验式的学习形式，在兰州大学思政课中越来越普遍。学生上台讲授思政课，从“我来学”转为“我来讲”，学生“动”了起来，思政课“活”了起来。

五年来，兰州大学着力推动思政课改革创新，思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性不断增强——

面向本科生全覆盖、高质量开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》必修课，着力构建“必修+选修+通修”的贯通式思政课课程矩阵。

实施思政课“提质创优”工程，探索建立示范“讲”、集体“备”、精心“教”、深入“研”、强化“赛”、合力“上”的“六位一体”思政课教学模式，着力增强课堂教学实效性。

坚持引育并举建强思政教师队伍，引进思政课教师28人、“双聘”思政课教师60人，入选国家级人才2人、马克思主义理论研究和建设工程专家5人、全国优秀教师2人。

……

一项项创新举措的出台落地，不断提升着铸魂育人核心课程的“含金量”。

同时，兰州大学设立“课程思政”建设项目，组织开展“课程思政”教学比赛，覆盖3000余门专业课、225门通识教育课、82门在线课程，打造了《走近核科学技术》《宇航概论与航天精神》等一批富含思政元素的线上和线下“金课”。

“别样思政课”走进学生军训场。

有机融合用好社会“大课堂”

在兰州战役沈家岭战场遗址纪念广场，兰州大学的师生们同唱歌曲《沈家岭战斗》，激昂的曲调久久回荡在师生心头。这是兰州大学马克思主义学院组织学生开展的课后实践活动，也是兰州大学“别样思政课”实践教学系列活动之一。

近年来，兰州大学积极组织师生前往社区街道、城镇乡村、红色基地、工厂企业开展基于真实情境的现场教学，进一步调动学生参与思政课的积极性、主动性。

充分用好“社会大课堂”，推动课堂教学、网络教学和实践教学有机融合，已成为兰州大学特色思政育人品牌。

在兰州大学，政策方针、国情时政等都被带到了大学生思政课堂，“思政小课堂”和“社会大课堂”有机结合，讲出了青年人爱听、能懂、愿行的“时代味”。

2022年盛夏，在甘肃省平凉市崆峒区峡门乡汪陈湾村“兰大211”冬小麦实打实收测产活动现场，兰州大学促乡村振兴暑期社会实践团的成员们与村民谈生产生活，与驻村干部谈帮扶成果，与农业专家谈丰产增收……

热闹的田间地头，不仅见证了“兰大211”新品种小麦的产量增幅，也点燃了实践队员火热的青春激情。实践团队在亲历亲闻中感受乡村振兴带给这片土地的变化，感悟党的创新理论的真理力量和实践伟力。

“大思政课”融入时代大潮和火热生活，那些体现中国力量的身边事、身边人，成为了兰州大学思政课最鲜活的教材。

马克思主义学院学生走进白银科技企业孵化器有限公司。

凝聚合力奏响育人“协奏曲”

2023年7月中旬，仲夏的兰州大学草木葳蕤，秦岭堂内的一间教室里，兰州大学核科学与技术学院的学生们正在紧锣密鼓地复排话剧《徐躬耦》。

大学精神和校园文化具有重要的思政育人作用。在兰州大学，师生们接力创作话剧《大河的源头是冰川》《岁月有痕》《徐躬耦》等，让学子们享受视听盛宴的同时，汲取到丰厚的精神滋养。

这几年，兰州大学持续构建完善特色鲜明的思政工作体系，持续深化“三全育人”综合改革，推进落实“时代新人铸魂工程”，统筹各领域育人资源和育人力量，推动课程、科研、实践、管理、服务、文化等育人环节相互衔接、育人功能相互支撑，把价值引领、思政教育、文化涵养、实践养成等贯穿到人才培养全过程、各环节。

兰州大学聚焦“开学第一课”“毕业最后一课”，强化理想信念教育实效；分层分类、循序渐进实施“蓝图计划”“卓越计划”“起航计划”，同步开展党旗领航工程、综合素质提升行动，提升思想政治工作实效性；建立三级教师荣誉体系，开展“萃英好老师”“师德标兵”等师德典范选树……一系列思政育人举措形成了更为广泛、强大的育人合力。

通过打造时时、处处、人人全环境育人“生态圈”，兰州大学以更好的“土壤”和“生态”，让更多学生成长为担当民族复兴大任的栋梁之才。