编者按：2024年的《政府工作报告》中提出，要“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”“深入实施科教兴国战略，大力提高职业教育质量”。在构建与新质生产力相适应的职教体系中，高质量发展成为新的关键点。为充分展示甘肃省职业教育在制度、理念、实践等方面的重大成果和显著成效，新甘肃客户端开展“‘职业教育 大有可为’2024新甘肃全省职业院校系列采访”全年宣传活动。本期节目走进甘肃林业职业技术学院，看学校播种绿色、筑梦陇原，以绿色发展促进高质量发展。

甘肃林业职业技术学院坐落在天水市麦积山下渭水河畔，是我国西北地区唯一一所独立设置的林业类国家示范性高职院校和国家优质高职院校。学院前身是创建于1956年的甘肃省林业学校，2001年升格为高职学院。

在六十多年的办学历程中，甘肃林业职业技术学院紧紧围绕生态文明和区域经济社会发展，深化内涵、提质培优、增值赋能、守正创新，推动学院积极打造高地树标杆，为甘肃省生态环境建设和全国林业类高等职业教育改革发展作出了积极贡献，引领全国林业职业教育高质量发展。

党建引领，坚守林业初心。甘肃林业职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并以习近平生态文明思想引领绿色校园文化建设，坚持立德树人，加强党对学院工作的全面领导。近年来，学校获得“甘肃省高校党建示范院校”荣誉称号，第一批新时代甘肃省高等院校党建“对标争先”创建单位全部通过验收。在第二批新时代甘肃省高等院校党建“对标争先”创建工作中，获评党建“示范院校”创建单位，马克思主义学院党总支获评党建“标杆院系”创建单位，园林工程学院教工党支部获评党建“样板党支部”创建单位。

扎根陇原，创特色专业品牌。作为西北地区唯一一所林业类高职院校，甘肃林业职业技术学院积极践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持生态底色，以林业为重点建设工程，构建了4个国家示范校重点专业及相关专业群，拥有3个国家级骨干专业、2个全国职业院校林草类重点专业、5个省级特色专业、7个省级骨干专业及3个省级课程思政示范专业。

树木树人，协同发展培英才。学校深化产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。校企合作制订人才培养方案、课程标准、岗位实习标准等，企业行业深度参与人才培养，促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。与近400家企业建立合作关系，牵头成立甘肃省现代林业职业教育集团。坚定职业教育类型定位、属性和特色，面向生态文明建设和区域经济社会发展，强化林业特色、内涵发展，深化科教融汇、增技赋能，培养生态环境建7设和林业行业转型升级亟需的德智体美劳全面发展的高层次技术技能人才。

坚守情怀，贡献甘林力量。学校以服务区域经济社会发展为己任，围绕地方经济社会发展的实际需要开展科学研究，面向乡村振兴实际及群众需求，送教上门，送学上门，开展社会服务，宣传终身学习理念，以实际行动践行职教初心和使命。全力以赴助力乡村振兴，发挥科研人才集聚优势，打通技术服务“最后一公里”，构建“校企村合作”的人才培养模式，为产业振兴、区域发展培养高素质农业农村人才，多领域切入“三农”培训，着重开展农业技术、农产品营销和农村组织骨干培训。学院环境损害司法鉴定所作为甘肃省唯一一家环境损害类司法鉴定机构，充分发挥林业、园林及环保类骨干专业优势，主动服务国家生态保护战略，积极搭建学院社会服务的前哨、专业提升的平台、学习交流的窗口。鉴定范围覆盖甘肃全域以及青海、宁夏、新疆、陕西部分地区，鉴定领域涵盖动物鉴定、植物鉴定、林业调查、火灾鉴定等3类13项，已开展完成各类鉴定 488项，为西北地区生态环境保护及国家生态安全屏障建设提供了“甘林方案”、奉献着“甘林力量”。

甘肃林业职业技术学院党委委员、副院长杨航宇说：“今后甘肃林业职业技术学院将主动对标发展新质生产力要求，进一步厘清职业教育与新质生产力之间的关系，坚守林业生态基本底色，以职业教育可持续发展为内在要求，以提高社会服务贡献度为目标，为生态文明建设和区域经济社会高质量发展作出新的更大贡献。”