新甘肃客户端兰州讯（新甘肃·甘肃日报记者 何佳睿）由省教育厅主办，省教育厅课程教材中心、甘肃教育出版社承办的甘肃省2024年义务教育地方课程《甘肃历史》教材培训会近日在兰州举办，来自全省各地的120名教师参加培训。

培训会现场。

本次培训邀请了三位专家学者，对《甘肃历史》进行了深入浅出的解读分析。兰州大学敦煌学研究所教授、博士生导师刘全波作了题为《甘肃历史解析》的讲座，从“何为甘肃”“早期的甘肃文明”“汉唐之间的甘肃”“河陇的世家大族”“安史之乱后的甘肃”“多民族聚居的家园”等方面详细讲述了不同时期的甘肃历史。西北师范大学教师教育学院副教授、硕士生导师苏向荣作了题为《义务教育历史课程结构与〈甘肃历史〉的育人价值》的讲座，从“义务教育学校课程的类别与特征”“《甘肃历史》的育人价值”“《甘肃历史》课程实施策略”三方面展开介绍。兰州市第七中学副校长、中学历史高级教师胡菊梅作了题为《探知乡土历史 厚植家国情怀——〈甘肃历史〉的教学实践》的讲座，从“认识‘甘肃历史’”“学习《甘肃历史》教材”“评价《甘肃历史》”三方面展开讲解。

据介绍，近年来，教育部门强调对地方课程和校本课程的加强与实施，提出三类课程（国家、地方和校本）的整合管理概念，旨在打破课程管理和学科之间的界限，促进课程内容的融合，确保课程的全面覆盖与个性发展，以满足地方发展需要，提高教育质量。