合唱社的旋律悠扬飘荡、篮球场上欢呼声此起彼伏、美术教室里学生们专注调试色彩、跆拳道社团里同学们挥洒汗水……近年来,为落实“五育并举”教育理念,促进学生的个性化发展,不断深化体教融合,临夏市各学校纷纷结合各自实际,开展丰富多彩的社团活动,为每位学生搭建了展示才华的舞台,让青春在兴趣的沃土中绽放光芒。
春光正好,记者走进河州中学附属中学,羽毛球、板羽球、绘画、冰壶、跆拳道等社团活动正如火如荼地开展中,同学们在自己热爱的运动项目中尽情挥洒热情,展现青春的蓬勃朝气。
白世杰是该校冰壶社团的一名成员。在冰壶场上感受思维与力量的碰撞,不仅让他收获了自信,也让他的学习生活变得更加有趣充实。 临夏市河州中学附属中学陆地冰壶社团学生 白世杰:练习过程中,我不仅掌握了陆地冰壶技巧,也懂得了团队合作的重要性。当和队友为了一场比赛全力以赴相互鼓励时,我感受到了强大的团队力量,这让我在成长的道路上更自信,更有勇气面对挑战。在刚刚结束的陆地冰壶锦标赛中,我也跟伙伴们并肩协作,取得了全市第二名的好成绩。
在河州中学附属中学,丰富多彩的社团活动让同学们得以发挥自己所长,在青春舞台上实现了多元化发展。 临夏市河州中学附属中学手工社团学生 潘轩轩:因为热爱,我加入了手工社团,在这里我认识了许多志同道合的朋友,我们一起创作漆扇、制作粘土模型,遇到难题相互讨论、携手攻克,不仅让创意落地,更收获了深厚友谊,丰富了校园生活。
临夏市河州中学附属中学教师发展中心副主任 祁瑾:我们将继续深化社团加育人模式,让每个孩子在自主管理中锤炼领导力,在文化浸润中坚定中国心,在创新实践中挺膺青春担当,真正成长为堪当民族复兴大任的河州少年。 同时,在临夏市铜匠庄小学,各类社团活动也在热火朝天的开展中。抖空竹社团的孩子们身姿矫健,手中的空竹上下翻飞;竹竿舞社团的孩子们正专心练习,反复尝试不同节奏、不同方式的舞蹈动作…… “社团活动不仅丰富了孩子们的课余生活,更为传承和弘扬传统文化搭建了平台,让乡村的孩子也能接触到丰富多彩的文化活动。”采访中,铜匠庄小学教师杨晓青对记者说道。
临夏市铜匠庄小学教师 杨晓青:我们铜匠庄小学有15个丰富的社团活动,如抖空竹、竹竿舞、软式棒垒球等。丰富的社团活动不仅能培养孩子们的兴趣爱好,锻炼身体素质,培养特长,更能潜移默化地影响他们的个人能力与价值观,为未来的发展积累宝贵的经验。
而在甘光小学里,彩绘游戏独具一格、形式多样。跳房子、走迷宫、算算数等游戏趣味性十足的同时,又兼具启蒙、教育等功能,深受孩子们的喜爱。
临夏市甘光小学三年级学生 史耀儒:我很喜欢学校地面的彩绘游戏,尤其是毛毛虫学数学,大家扮成毛毛虫去答题,答错了就卡壳,答对了才能往前爬,大家一起想答案,玩的不亦乐乎。
临夏市甘光小学三年级学生 马欣萌:我最喜欢学校地面的彩绘游戏了,像跳房子,彩色的格子又好看又好玩,还有二十四节气的彩绘,玩的时候知识都记住了,学习也变得有趣了起来,一下课同学们就争先恐后地跑到操场去玩。
不仅如此,在甘光小学里,各社团活动同样精彩纷呈,象棋、黏土画等也亮点十足,不仅丰富了学生的课余时光,也为学生们搭建了全面发展的平台。
临夏市甘光小学教师 杨平:为了积极响应国家健康第一的教育理念,确保学生在校体育运动时间达到两小时的要求,我校积极调整课程时间,丰富活动形式,培养学生良好的体育锻炼习惯和良好的生活方式,我们在确保常规的体育课、大课间活动的同时,本学期又增加了地面游戏的活动形式,从活动形式开展的效果来看,学生们非常喜欢。
这些丰富多彩的课后社团活动,着眼于学生的全面发展与健康成长,为促进学生全面发展筑牢了根基。未来,临夏市各学校将不断创新和完善社团活动的内容与形式,积极打造特色社团,让各类社团成为学生增素质、提内涵、扬个性的“百花园”,助力学生在更加轻松、愉快、多元的环境中健康成长。(记者 王慧娴 李鋆刚)