暑期来临，农村留守儿童“看护难、学习难”问题再度凸显。为切实解决这一民生痛点，礼县石桥镇依托新时代文明实践所（站），整合村干部、妇联干部及志愿者力量，盘活农家书屋、文化广场等阵地资源，针对性开设特色课程与托管服务，让留守儿童在关爱中度过充实、温暖的假期，让新时代文明实践的触角延伸至每个孩子身边。

多方联动，织密关爱“保护网”

石桥镇将留守儿童关爱服务作为新时代文明实践活动的重要内容，构建“镇统筹、村落实、多方参与”的工作格局。由镇新时代文明实践所牵头，组织包村干部、村“两委”成员逐户摸排留守儿童数量、家庭情况及实际需求，建立详细台账；镇妇联发挥“联”字优势，动员巾帼志愿者参与日常看护与情感陪伴；同时面向社会招募大学生、退休教师、文艺骨干等组成志愿服务队，形成“村干部+妇联干部+志愿者”的多元服务力量，确保每个孩子都有人管、有人护。

盘活阵地，打造成长“欢乐园”

立足农村现有资源，石桥镇对新时代文明实践站、农家书屋、文化广场等场所进行功能升级，为留守儿童提供专属活动空间。在农家书屋增设“暑期学习角”，配备桌椅、台灯及课外读物，安排志愿者辅导孩子们完成暑假作业，解答学业难题；在文化广场划分“艺术活动区”，利用闲置舞台搭建简易教学场地，满足音乐、舞蹈等课程的开展需求；在村活动室改造为“美术创作室”，提供画笔、颜料等材料，让孩子们在绘画中发挥想象、陶冶情操。通过阵地资源的高效利用，让农村孩子在家门口就能享受到与城市孩子同质的暑期服务，真正实现“活动有场所、学习有辅导、娱乐有去处”。

特色赋能，点亮假期“多彩色”

结合留守儿童成长需求，石桥镇精心设计服务内容，让假期生活既充实又有意义。开设美术、音乐、舞蹈等特长班，由具备专业基础的志愿者任教，通过绘画技巧指导、合唱排练、舞蹈编排等形式，挖掘孩子艺术潜能，培养兴趣爱好；开展“作业辅导日”活动，每天安排2小时集中辅导，帮助孩子攻克学习难点，养成良好学习习惯；组织“亲情连线”“故事分享会”等主题活动，由妇联干部和志愿者陪同孩子与外出务工父母视频通话，倾听孩子们的心声，给予情感慰藉。从课堂学习到兴趣培养，从学业辅导到心理关爱，多元化的服务让留守儿童感受到家一般的温暖，有效缓解了“思念之苦”“孤独之感”。

情暖童心，播撒文明“小种子”

一系列关爱活动的开展，不仅解决了家长的后顾之忧，更让留守儿童在潜移默化中感受着社会的善意与文明的力量。孩子们在特长班中收获了技能，在集体活动中学会了分享，在志愿者的陪伴中变得开朗自信。同时，活动也带动更多村民主动参与志愿服务，形成“关爱儿童、守望相助”的文明乡风，让新时代文明实践活动从“活动开展”转化为“民心凝聚”，从“单向服务”升级为“双向温暖”。

下一步，石桥镇将持续深化新时代文明实践活动，总结暑期关爱服务经验，探索建立留守儿童关爱长效机制，通过常态化开展特色课程、心理疏导、亲情陪伴等活动，让每一个留守儿童都能在阳光下健康成长，让文明实践的温暖光芒照亮乡村的每个角落。